Persentase e-Learning

Definisi E-Learning

Istilah e-learning dapat didefinisikan sebagai sebuah bentuk teknologi informasi yang diterapkan di bidang pendidikan dalam bentuk sekolah maya.

Istilah e-learning digunakan sebagai istilah untuk segala teknologi yang digunakan untuk mendukung usaha-usaha pengajaran lewat teknologi elektronik internet. Oleh karena itu, istilah e-learning lebih tepat ditujukan sebagai usaha untuk membuat sebuah transformasi proses belajar mengajar yang ada di sekolah/universitas ke dalam bentuk digital yang dijembatani oleh teknologi internet (Purbo & Hartanto, 2002).

E-learning ini sendiri mempunyai beberapa karakteristik seperti yang telah dikemukakan oleh Suyanto (2005) mengemukakan 4 karakteristik e-learning yang terdiri dari:

1. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik, dimana pengajar dan peserta didik, peserta didik dan peserta didik, ataupun pengajar dan sesama pengajar dapat berkomunikasi dengan relatif mudah tanpa dibatasi oleh hal-hal yang protokoler. 
2. Memanfaatkan keunggulan komputer (media digital dan jaringan komputer). 
3. Menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri yang dapat disimpan di komputer sehingga dapat diakses oleh guru dan siswa kapan saja dan dimana saja bila yang bersangkutan membutuhkannya. 
4. Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan belajar dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan yang dapat dilihat setiap saat di komputer. 

Dengan demikian, e-learning itu dapat diartikan sebagai suatu sistem dalam pembelajaran yang mengacu pada penggunaan teknologi informasi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dengan karakteristik-karakteristik seperti memanfaatkan jasa teknologi, memanfatkan keunggulan komputer, menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri, dan memanfaatkan jadwal belajar yang dapat dilihat pada komputer, serta memberikan fasilitas yang dapat diakses oleh pengajar dan peserta didik/mahasiswa secara pribadi.

Mengenal Aplikasi Edmodo (Pembelajaran Berbasis E-Learning)

Dewasa ini, perkembangan tenologi pembelajaran via online semakin meningkat dan berkembang. Dahulu siswa / mahasiswa dan guru / dosen jika belajar mengajar harus bertatap muka, namun saat ini penggunaan E-Learning atau pembelajaran elektronik semakin membuka wawasan kita betapa mudahnya belajar mengajar melalui dunia virtual.

Salah satu aplikasi E-Learning yang banyak digunakan dalam metode belajar mengajar adalah Edmodo, selain belajar mengajar Edmodo juga bisa digunakan untuk orang tua dalam memantau perkembangan belajar anaknya. Bagaimana tampilan Edmodo saat ini ? Ini reviewnya                                                      

Edmodo dirancang untuk membuat siswa / mahasiswa bersemangat belajar di lingkungan yang lebih akrab. Dalam Edmodo, guru / dosen dapat melanjutkan diskusi kelas online, memberikan penilaian serta pemahaman siswa / mahasiswa dan lencana penghargaan kepada siswa / mahasiswa secara individual berdasarkan kinerja atau perilaku.

Edmodo memudahkan melacak kemajuan siswa/mahasiswa. Semua nilai dan rencana belajar ditugaskan atau diberikan melalui Edmodo disimpan dan mudah diakses. Guru / dosen bisa mendapatkan masukan dari ruang kelas melalui reaksi siswa / mahasiswa untuk kuis, tugas dan posting diskusi yang menangkap pemahaman, kebingungan, atau kefrustrasian siswa / mahasiswa.

Permukaan Edmodo yang menarik, mudah menggunakan aplikasi yang personalisasi pembelajaran untuk setiap siswa/mahasiswa. Aplikasi ini membantu guru / dosen untuk memperkuat rencana pelajaran / perkuliahan mereka dengan mengintegrasikan dengan Edmodo, yang memberikan semua konten digital dalam satu tempat.

Edmodo menggunakan desain yang mirip dengan Facebook dan menyediakan ruang untu guru / dosen dan siswa / mahasiswa tempat yang aman untuk menghubungkan, berkolaborasi dan berbagi konten. Guru / dosen juga dapat mengirim nilai, tugas dan kuis untuk siswa / mahasiswa. Siswa / mahasiswa dapat mengajukan pekerjaan rumah dan melihat nilai – nilai mereka dan komentar guru / dosen mungkin telah diposting tentang tugas mereka. Guru / dosen juga dapat membuat jajak pendapat dan topik posting untuk diskusi di kalangan siswa/mahasiswa. Guru/dosen dapat membedakan dan menciptakan belajar mandiri melalui penciptaan sub-kelompok dalam kursus. Setelah setiap periode kursus selesai, guru/dosen menutup keluar jaringan dan menciptakan yang baru untuk kursus berikutnya.

Dalam upaya mencegah orang luar bergabung dengan jaringan sekolah / kampus, Edmodo menyediakan kode khusus untuk sekolah / kampus dan kelas. Kode ini diberikan kepada siswa / mahasiswa dan diperlukan untuk bergabung dengan kelompok. Perusahaan ini baru – baru ini meningkatkan keamanan layanan Edmodo dengan menerapkan perlindungan injeksi SQL untuk mencegah akses tidak sah ke sumber daya website dan database.

Fungsi edmodo adalah :

1. Untuk mempermudah komunikasi antara murid dengan murid atau murid dengan guru / dosen.
2. Sebagai sarana komunikasi belajar / berdiskusi.
3. Sebagai tempat untuk ujian  / quiz,dl

Mulai dari sekarang penggunaan E-learning model Edmodo dapat diakses dan dibuat secara mudah tanpa ada batas waktu, tinggal bagaimana cara mempelajari dan memberi wawasan penggunaan edmodo dikalangan akademik.

Ini adalah akaun saya di edmodo

1. Artikel saya sebagai guru

 2. Pertanyaan siswa berkenaan tentang artikel.

 3. Member class

4. Foto dan vidio yang dimasukan guru berkenaan tentang materi

5. Evaluasi

Permasalahan.
1. Apakah pembelajaran jarak jauh menggunakan e-learning seperti yang saya buat menggunakan aplikasi sosial itu dapat berjalan efektif ? Jelaskan!
2. Bagaimana cara kita mengetahui bahwa siswa dalam pembelajaran e-learning tersebut mengerti pada materi yang diajarkan ?
3. Apakah e-learning dapat menggunakan videocall secara ramai-ramai ? jelaskan!